Reflexionando sobre los portafolios de evidencias como una herramienta que se utiliza desde hace mucho tiempo, existen los elaborados por los docentes que tienen la finalidad de dar a conocer habilidades analíticas críticas y reflexivas de los alumnos, mientras que los elaborados por los estudiantes podrán dar muestra de los aprendizajes alcanzados por ellos.
Muchos de nosotros como docentes ya hemos encargado elaborar a los alumnos algún audio, video o documental donde tengan que echar mano de la tecnología, los estudiantes son todos unos experto pues para ellos manejar una computadora, tableta o teléfono inteligente es tan sencillo como para nosotros elaborar un examen bimestral. El Trabajar con actividades que involucren el uso de la tecnología es un buen comienzo para reunir los artefactos de un portafolio electrónico.
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